Tertulia filosófica Puerta de Toledo

Resulta obvio que a medida que crecemos, van variando nuestra conducta, nuestras creencias y hasta nuestras aficiones y de ahí se podría seguir que todo lo que llegamos a ser, de adultos, es aprendido. La teoría de la tabla rasa, en la que supuestamente nuestra mente es un "hardware" estándar que es programado en su totalidad por las interacciones con el entorno, puede resultar apetecible, en cuanto nos concede capacidad ilimitada de desarrollo, pero no parece realista. Con la emergencia de la biología y la genética, los científicos están confirmando, día a día, que hasta las más sutiles capacidades y tendencias suelen estar respaldadas por uno o más genes. Sin embargo, lo que parece claro y ese será el tema de este debate, es que tanto la herencia como el ambiente actúan conjuntamente sobre nosotros perfilando nuestra personalidad adulta. Lo que no está nada claro es de qué forma y en qué cuantía actúa la herencia y la educación, así como sus mutuas interacciones, prioridad...

La educación de los nuevos miembros de la sociedad consiste en suministrarles una serie de conocimientos, normas, objetivos y prohibiciones para que cuando alcancen su estado adulto se integren adecuadamente en el tejido social. Pero ese propósito general implica, por parte de educadores y padres, una estrategia a largo plazo guiada por un modelo que podríamos caracterizar en forma de pregunta ¿para qué educamos? ¿Educamos para la consecución de la felicidad individual?, ¿educamos para conseguir un ciudadano responsable, útil, sumiso, rebelde...?, ¿educamos para volverlo inmune a los avatares vitales o para que se sienta fuertemente implicado en el juego dinámico de las fuerzas sociales? Todas estas preguntas y algunas otras son las que ponemos sobre la mesa del debate para que cada cual plantee sus propuestas. ____________________________________________ Yack: Empecemos considerando que la sociedad es una máquina hipercompleja formada por infinidad de piezas diferentes ...

Asistimos a un creciente y progresivo deterioro en los resultados escolares que se traduce en un abandono de los estudios y en una bajada continua del nivel académico. Con independencia de los efectos negativos que este fracaso tiene sobre la familia y las expectativas personales del propio alumno, cabe esperar que a largo plazo incida drásticamente sobre la eficacia de la sociedad en su conjunto al disminuir la eficiencia de sus componentes. La paradoja que trataremos de resolver en esta tertulia es la acusada divergencia entre los medios y recursos invertidos en educación y los pobres resultados obtenidos.

Toda la sociedad parece estar de acuerdo en que la educación es necesaria. Sin embargo, a la hora de definir cuál es la finalidad de la educación pueden aparecer discrepancias y, sobre todo, cierta indefinición. En esta ocasión, trataremos de contestar a esta crucial cuestión. ______________ Para comentar este tema, vaya al final del artículo y pulse en comentarios . Yack: Vivimos en una sociedad constituida por millones de individuos egoístas que se ven obligados a colaborar para aprovechar las grandes ventajas de su evolucionado cerebro social. Para cumplir este objetivo, nos vemos obligados a desarrollar e interiorizar un conjunto de complejas reglas de convivencia cuyo aprendizaje requiere un elaborado y extenso sistema educativo. Por otro lado, la capacidad que posee, casi en exclusiva, la especie humana para acumular conocimientos, exige a sus miembros dedicar buena parte de su vida y de su energía a asimilar una dosis considerable de la información disponible. Sólo así llegará ...

La mentira forma parte inseparable de nuestras relaciones con los demás. Independientemente de su calificación moral, en esta tertulia se intentará dilucidar, entre otros, los siguientes aspectos: Cual es su función, está justificada su utilización y, en tal caso, ¿cuándo?, cómo protegerse y cómo reaccionar ante la mentira de los demás, debemos engañar a nuestros hijos y, de ser así, ¿cuando? ______________ Para comentar este tema, vaya al final del artículo y pulse en comentarios. Si no sabe cómo añadir comentarios , pulse aquí í . Yack: La mentira forma parte indisoluble de la naturaleza humana, hasta el punto de que somos la única especie que miente sistemáticamente. Y ese hecho no se debe a que nuestra especie sea peor que las demás, sino a que sólo un cerebro tan complejo y sofisticado como el nuestro es capaz de mentir con la eficacia necesaria para evitar que la mentira no sea descubierta y se vuelva contra su creador. Tan importante y útil es mentir, que algunos especialistas e...

Durante el desarrollo de la tertulia anterior surgió el tema de los valores que los padres deben transmitir o inculcar a sus hijos para ayudarles a llevar una vida plena, feliz y productiva. Para dar respuesta a esa cuestión, se ha elegido como tema de esta tertulia la definición de los valores o principios que sean lo suficientemente sólidos y generales como para que sirvan de ayuda a los hijos sin provocarles conflictos e incompatibilidades con los nuevos modelos sociales en continua evolución. También se hablará de las estrategias que deben seguirse para alcanzar este objetivo. ______________ Para comentar este tema, vaya al final del artículo y pulse en comentarios . Si no sabe cómo añadir comentarios, pulse aquí . Yack: En lugar de elevados principios morales, he preferido en beneficio de la utilidad, elegir algunas recomendaciones que considero útiles para la vida práctica, seguidas de una estrategia para inculcarlas en los hijos. 1 Cuando hables de alguien ausente, hazlo siempr...

En los últimos 50 años la sociedad se ha cuestionado seriamente el papel de la autoridad en general y muy particularmente en la educación de los hijos. ¿Es necesaria la autoridad? ¿Hasta dónde hay que llevarla? ¿Se puede educar sin autoridad? ¿Cómo conservar e imponer la autoridad? La tertulia se plantea la búsqueda de respuestas a estas cuestiones y posibles soluciones prácticas para una educación más eficiente y enriquecedora. ______________ Para comentar este tema, vaya al final del artículo y pulse en comentarios . Yack : El problema que tienen los padres con la educación de sus hijos deriva directamente del cambio que ha experimentado la sociedad en los últimos 50 años. Este cambio, que podríamos llamar "el sindrome del buenismo" presupone que se puede alcanzar cualquier objetivo social sin molestar ni doblegar la voluntad de nadie y que la autoridad, la represión o el castigo son innecesarios y condenables legal y moralmente. La relación paterno-filial, como casi todas ...